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Association TEDAI 84, Troubles Envahissants du Développement – Autisme – Intégration

Association Loi 1901

Ressources pour la rentrée scolaire

par | Août 23, 2026 | Autres | 0 commentaires

C’est bientôt la rentrée, petit rappel des numéros et ressources à connaitre :

Numéro vert information école inclusive : 0 805 805 110 https://www.monparcourshandicap.gouv.fr/actualite/0-805-805-110-le-numero-vert-information-ecole-inclusive

Annuaire service ASH Vaucluse (Adaptation scolaire et Scolarisation des élèves Handicapés) https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10543767/fr/les-acteurs-de-l-ecole-inclusive-pour-la-region-academique

Les PAS (Pôles d’Appui à la Scolarité) coordonnent les ressources éducatives et médico-sociales pour les élèves à besoins spécifiques, tandis que les EMASco (Équipes Mobiles d’Appui à la Scolarisation) interviennent en appui direct auprès des élèves et de la communauté éducative, sans se substituer aux AESH ou aux RASED.

Les PAS pouvant être saisi par les parents (pour le Vaucluse) en cas de difficultés pédagogiques ou ayant des besoins éducatifs particuliers 04 90 27 76 74 le lundi, mercredi et vendredi de 10h à 12h et de 15h à 17h https://www.ac-aix-marseille.fr/les-poles-d-appui-a-la-scolarite-pas-dans-le-vaucluse-126183

Les équipes mobiles d’Appui à la Scolarité, elles ne peuvent être saisi que par les établissements scolaires, mais vous pouvez informer les enseignants de leur existence.https://www.paca.ars.sante.fr/ecole-inclusive-les-equipes-mobiles-dappui-medico-social-la-scolarisation-emas

Que faire en cas d’absence de l’AESH ? https://toupi.fr/aide-aux-demarches1/aide-aux-demarches-relatives-a-la-scolarisation1/que-faire-en-cas-dabsence-de-laesh/

Passerelle vers l’emploi pour les élèves en situation de handicap, la PAFIP recherche des entreprises pour proposer aux jeunes, entre autres, des périodes de formation en milieu professionnel et de stages. https://www.ac-aix-marseille.fr/passerelle-vers-l-emploi-pour-les-eleves-en-situation-de-handicap-121462

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